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万字评语背后是师者仁心

2019-11-18 17:54:00   鄂州文明网

  

  批改作文至少看5遍,平均每篇评语300字——最近,杭州一位“神仙”教师火了。这位小学语文老师从教26年如一日,批作文就像写论文,句句斟酌、逐段点评。得其授课,学生和家长都如获至宝。

  很多人的成长记忆中,大概都有类似场景:捧着老师的评语反复咀嚼,被表扬了满心欢喜,被批评了垂头丧气,受到鼓励后斗志满满。尽管当时情绪各异,偶尔还会感到“压力山大”,但多年后回首莫不心怀感恩。如上述教师,全班36个学生,每篇评语300来字,每次批完作业要写超过一万字,付出的心力和成本可想而知。如果不是对职业发自内心的尊重,不是对学生真诚深厚的情感,很难想象可以坚持近30年。而在这数以万计的文字背后,又有多少潜藏的学习热情被激发,多少可贵的灵感火花被点燃呢?

  舆论点赞这位教师,表达对一位敬业者的尊敬,更是在呼唤一种师者仁心的精神。当今社会,技术加速迭代,教学手段也在追赶潮流,在提升教学效率的同时,也不可避免地消弭着曾经那种师生互动。很多时候,课堂PPT花样百出,微信打卡热热闹闹,线上教育风生水起,但师生间的隔阂反倒深了,亲密度、信任感还不如“表现不好罚站背书”“作业完不成放学留下”时自然。甚至某些教师的“放权”,俨然成了“卸责”,如屡遭诟病的家庭作业成了“家长作业”,课堂压力变相转移到了课外培训,都是这些矛盾的突出反映。有人感慨:大量技术的引入让知识离孩子越来越近,却让师生渐行渐远。

  这当然不是技术的错,亦不可盲目怪罪于现代教学。纵观这些年的相关新闻,我们为万字评语折服,给粉笔板书鼓掌,呼唤“将戒尺还给老师”。与其说是怀念传统的教学方式,不如说是呼唤密切的师生互动回归。越来越多的教学实践已经表明,那种一笔一划里传递的严谨认真,一字一句中透露的真诚关心,一板一眼里难掩的激励敦促,无论历经怎样的时代变迁,都是最珍贵的最纯粹的教学相长。坚持“面对面、手把手”执教的初心,具体是用万字评语还是AR技术,只是形式不同罢了。

  “一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,这才是教育的真谛。真正负责任地去贴近这些可爱的灵魂,用心浇灌那些初生的小苗,一定能够带领孩子们开启更广阔的世界,收获更丰盈的人生。(汤华臻)

责任编辑:万敏健

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